La división de género en la agenda del Parlament de Catalunya (DEMOC)

Del 1 de abril de 2022 hasta el 30 de septiembre de 2023

Programa de financiación: Proyectos de investigación en el ámbito de la calidad democrática

Número de concesión: EXI077/21/000001

El objetivo de esta investigación es explicar cómo y por qué los diputados y diputadas del Parlament de Catalunya priorizan problemas. Este estudio explicará si existen diferencias significativas en los temas de los que hablan los diputados y diputadas, y en qué condiciones estas diferencias varían, teniendo en cuenta como variables explicativas: el número de mujeres en el parlamento de Cataluña; el liderazgo de las mujeres en el Parlamento (comisiones parlamentarias) y el gobierno (consejeras); la arena política donde se celebra el debate (pleno o comisión), grupo parlamentario (eje ideológico), y el territorio que representan. El estudio de estas cuestiones permitirá explicar la capacidad de las diputadas para representar a las mujeres desde un punto de vista simbólico y sustantivo a lo largo de las últimas décadas, y evaluar la actuación de los partidos políticos con representación parlamentaria en relación a la igualdad de género, como objetivo político.

El estudio se enmarca en la teoría de la representación política, los estudios de género y la dinámica de la agenda. De acuerdo con estos estudios los Parlamentos son instituciones que refuerzan sistemáticamente la subrepresentación de las mujeres, especialmente en los debates sobre temas relacionados con la “alta” política como economía, asuntos exteriores y seguridad nacional, y este sesgo sigue persistiendo en la mayoría de las democracias avanzadas. Estos estudios también demuestran que la capacidad de las mujeres parlamentarias para actuar en nombre de y defender las preferencias de las mujeres depende no sólo de aumentar el número de diputadas, sino de transformar las normas informales y la cultura de la masculinidad que todavía prevalecen en la mayoría de instituciones políticas. Teniendo en cuenta estos antecedentes teóricos y empíricos, este estudio tiene como objetivo explicar las diferencias en la priorización de problemas en el Parlamento de Cataluña, utilizando técnicas cuantitativas y cualitativas.