El presente ensayo no pretende ofrecer un análisis completo del cómo, qué y por qué del proceso que llevó, hace diez años, a la firma de los Acuerdos de paz de Guatemala y posteriormente a su ejecución. Pretende, en esta fecha simbólica, constituir un instrumento para la reflexión sobre el proceso guatemalteco, de creación de pensamiento para la acción, volver la vista atrás para contribuir a crear hojas de ruta hacia delante; plantear preguntas, hipótesis, análisis, sugerencias, que contribuyan a la alquimia de transformar la memoria en esperanza. Pues si, como decía María Zambrano, ni el pasado ni el futuro existen, sino el presente del pasado, o la memoria, y el presente del futuro, o la esperanza, la memoria puede transformarse en esperanza, y necesita para ello sus alquimias, sus parteras.

No pretende, tampoco, afirmar, sino sugerir. Responde a una vocación mayéutica, de contribuir mayéuticamente a unas jornadas mayéuticas, con ocasión del décimo aniversario de la firma de los Acuerdos, de reunión de muchos de quienes estuvieron en su negociación y ejecución para hacer un alto en el camino y extraer lecciones sobre el proceso, sus luces y sus sombras, que puedan resultar útiles para la construcción de la Guatemala del futuro.

Se trata, desde luego, de una reflexión y visión personal, desde uno de los muchos posibles vértices de una realidad poliédrica, con la vocación no tanto de convencer a quienes la contemplen desde otros vértices, sino de despertar su pasión o interés en otros de iluminar desde su vértice el proceso guatemalteco y ofrecer y compartir su visión.

Pretende para ello realizar un recorrido intelectual en cuatro etapas, partiendo de unas consideraciones previas sobre la problemática de la construcción del Estado, la paz, la democracia y el desarrollo en Guatemala, y siguiendo por una visión global de la negociación, una visión global de la ejecución, especialmente desde la perspectiva de la Comunidad Internacional, para acabar nuestro viaje en la formulación de algunas tesis, preguntas y lecciones aprendidas que puedan resultar útiles para la definición de una hoja de ruta mirando hacia delante.