El formato docente se basa en clases presenciales que estimulan la participación de los estudiantes y en tutorías individuales para personalizar la relación con los docentes. Los alumnos deberán realizar un trabajo personal tutorizado por los profesores.

La docencia del Máster comprende las siguientes actividades formativas:

• Sesiones magistrales, a cargo del profesor responsable de la asignatura, en las que se presentan y discuten los temas centrales del programa.
• Sesiones prácticas y seminarios, en los que se potencia la participación activa de los estudiantes para desarrollar sus aptitudes de investigación, exposición, argumentación y trabajo en equipo.
• Tutorías presenciales: actividades individuales destinadas a la supervisión del desarrollo y progreso académico, orientación profesional futura y orientación de competencias transversales.
• Trabajo en grupo: actividades de grupo reducido en el aula para la adquisición de competencias genéricas y aprendizaje autónomo.
• Trabajo individual: actividades autónomas del estudiante dedicadas a la resolución de ejercicios, redacción de trabajos y memorias, y presentaciones orales.

Las asignaturas obligatorias constan de tres o cuatro horas semanales de docencia, una de ellas dedicada a discutir casos prácticos en grupos reducidos (entre 10 y 15 estudiantes). Las asignaturas optativas, de dos horas semanales, combinan sesiones magistrales, prácticas y seminarios. Cada asignatura tiene un profesor responsable que coordina el equipo docente que imparte las clases. El responsable establece el método de evaluación y coordina el conjunto de actividades vinculadas a la asignatura, incluyendo las tutorías.

Siguiendo los criterios ECTS, las asignaturas de 6 u 8 créditos (obligatorias) implican unas 150 o 200 horas de dedicación para los estudiantes respectivamente, incluyendo su trabajo personal, actividades en grupo, seminarios, y sesiones docentes. Las optativas de 4 créditos implican una dedicación de unas 100 horas, y combinan también prácticas y sesiones docentes. En cada asignatura se ofrecerán 24 horas de clases y seminarios; las obligatorias incluyen además 12 horas de prácticas adicionales a lo largo del semestre. Los semestres se dividen en 12 semanas dedicadas a la docencia, seguidas de aproximadamente cuatro semanas dedicadas a la finalización de trabajos y exámenes.

La evaluación de los estudiantes será continua y en muchas ocasiones combina la elaboración sistemática a lo largo del curso de ensayos breves sobre cuestiones relacionadas con las materias impartidas y los seminarios, la participación satisfactoria en los debates y en las sesiones prácticas, y la superación de los exámenes.

El IBEI organiza también semanalmente seminarios de discusión, donde participan investigadores invitados y profesionales de prestigio con experiencia aportan sus puntos de vista, opiniones y experiencias para estimular la capacidad de análisis y reflexión de los estudiantes.

El IBEI tiene establecido un programa de intercambios con otras universidades asociadas, al que pueden acceder los alumnos del máster a partir del segundo semestre para pasar un semestre del Máster en la universidad extranjera elegida, escogiendo un número de asignaturas optativas allí. Esto implica la ampliación del máster a 18 meses, ya que será necesario otro semestre para dar cabida a la estancia en el extranjero los. Una vez realizado el intercambio, los créditos obtenidos en el extranjero contarán para su título de Máster del IBEI.