El format docent es basa en classes presencials que estimulen la participació dels estudiants i en tutories individuals per personalitzar la relació amb el professorat. Els alumnes hauran de realitzar un treball personal sota supervisió docent.

La docència del Màster comprèn les activitats formatives següents:

• Sessions magistrals, a càrrec del professor responsable de l'assignatura, en què es presenten i comenten els temes centrals del programa.
• Sessions pràctiques i seminaris, en què es potencia la participació activa dels estudiants per desenvolupar les seves capacitats d'investigació, exposició, argumentació i treball en equip
• Tutories: activitats individuals destinades a la supervisió del desenvolupament i progrés acadèmic, orientació professional futura i orientació de competències transversals.
• Treball en equip: activitats de grup reduït a l'aula per a l'adquisició de competències genèriques i aprenentatge autònom.
• Treball individual: activitats autònomes de l'estudiant, com la resolució d'exercicis, redacció de treballs i memòries, i presentacions orals.

Les assignatures obligatòries consten de tres hores setmanals de docència, una d'elles dedicada a discutir casos pràctics en grups reduïts (entre 10 i 15 estudiants). Les assignatures optatives, de dues hores setmanals, combinen sessions magistrals, pràctiques i seminaris. Cada assignatura té un professor responsable que coordina l'equip docent que imparteix les classes. Aquest responsable estableix el mètode d'avaluació i coordina el conjunt d'activitats vinculades a l'assignatura, incloses les tutories.

Seguint els criteris ECTS, les assignatures de 6 crèdits (obligatòries) comporten unes 150 hores de dedicació per als estudiants, incloent-hi el seu treball personal, activitats en grup, seminaris i sessions docents. Les optatives de 4 crèdits comporten una dedicació d'unes 100 hores, i combinen també pràctiques i sessions docents. En cada assignatura s'oferiran 24 hores de classes i seminaris; les obligatòries inclouen també 12 hores de pràctiques addicionals al llarg del semestre. Els semestres es divideixen en 12 setmanes lectives, seguides d'aproximadament quatre setmanes dedicades a la finalització de treballs i exàmens.

L'avaluació dels estudiants és contínua i combinarà l'elaboració sistemàtica, al llarg del curs, de treballs breus sobre qüestions relacionades amb les matèries impartides i els seminaris, la participació satisfactòria en els debats i en les sessions pràctiques i la superació dels exàmens.

L'IBEI organitza també setmanalment seminaris de discussió, en els quals investigadors convidats i professionals de prestigi amb experiència aporten els seus punts de vista, opinions i experiències per estimular la capacitat d'anàlisi i reflexió dels estudiants.

L'IBEI ofereix als estudiants la possibilitat de participar en un programa d'intercanvi.

Els estudiants que vulguin participar en el programa d'intercanvi passaran un semestre del Màster (normalment, el de primavera) a la universitat estrangera triada, on cursaran assignatures optatives, i els crèdits corresponents es comptabilitzaran per al títol de Màster de l'IBEI.

Per als estudiants, la participació en el programa d'intercanvi implica l'ampliació del Màster a 18 mesos, ja que serà necessari un altre semestre per donar cabuda a la seva estada a l'estranger.