Aula Mediterrània - Cicle de conferències | Sectarisme, geopolítica i des(ordre) a l’ombra del 7 d’octubre?
Simon Mabon, director de la Càtedra sobre Política Internacional, Lancaster University, i director del Richardson Institute
Gabriel Garroum, investigador postdoctoral Margarita Salas, UPF, i professor afiliat a l’IBEI
El programa interuniversitari Aula Mediterrània, que ha arribat a la seva onzena edició, és una iniciativa liderada per l’Institut Europeu de la Mediterrània (IEMed) i és possible gràcies a la col·laboració de diverses universitats catalanes. La seva xarxa universitària, reforçada enguany amb 4 màsters més, s’ha consolidat com el hub acadèmic mediterrani de referència en la promoció de la recerca sobre la regió a casa nostra.
Al llarg d’aquestes anys, Aula Mediterrània s’ha convertit en un referent pel seu enfocament holístic i per aglutinar diverses perspectives acadèmiques, gràcies a la seva mirada interdisciplinària. L’edició 2024-2025 reforça el seu compromís amb l’intercanvi acadèmic euromediterrani, amb la presència de professors i investigadors provinents d’Europa i de la Mediterrània.
L’edició 2024-2025, que porta per títol «Entendre la Mediterrània en temps convulsos» ofereix un ventall de 26 conferències que aborden aquelles temàtiques rellevants per entendre la realitat d’aquest entorn social, polític, econòmic i cultural de la mà d’acadèmics i pensadors, amb l’objectiu d’arribar també a un públic més ampli. En aquest sentit, abordarà les dinàmiques regionals actuals, inclosos els conflictes en curs a la regió de l’Orient Mitjà, la qüestió de les migracions, les desigualtats, el canvi climàtic, la desinformació i les realitats culturals i artístiques en els països del sud de la Mediterrània, entre d’altres. Així mateix, el cicle de conferències comptarà enguany amb sessions transversals que introduiran els alumnes en l’entorn professional de les relacions mediterrànies.
Aula Mediterrània i Aula Árabe Universitaria, iniciativa impulsada per Casa Árabe, reforcen la seva col·laboració i potencien l’intercanvi de ponents entre els dos programes, tot enriquint els debats acadèmics sobre temes fonamentals relacionats amb la regió.